№

Этап урока

Название используемых ЭОР

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

Мотивационно-целевой  момент

Проверяет готовность к уроку, и настрой на рабочий лад. (Слайд 1)

Подготовка учащихся к работе на уроке,

3

2

Актуализация  изученного материала.

1)Повторение теоретического материала.

2)Повторение формул, изученных в результате изучения темы.

Проводит фронтальную беседу по работе обучающихся  с кроссвордом. (Слайд 2)

Составляет логические цепочки формул

(Слайд 3)

Обучающиеся работают под контролем учителя.

10

3

Экспериментальная часть

Лабораторная работа №1

Контролирует работу по:

1)выполнению интерактивной лабораторной работы (№1)

2)выполнение работы согласно маршрутного листа

( Приложение)

Обучающиеся в парах выполняют экспериментальную работу, записывают результаты в маршрутный лист.

По мере выполнения работы получают следующее задание.

10

4

Решение задач.

Цель работы: проверить степень усвоения изученного материала.

Вид работы: контролирующая самостоятельная работа.

Самостоятельная работа учащихся.

15

5

Итог урока и рефлексия.

 Проводит рефлексию.

Работа по заполнению листов обратной связи с учителем

Обучающиеся самостоятельно оценивают степень своей готовности к контрольной работе, выявляя недостатки в изученной теме.

5

6

Домашнее задание

Тест к уроку:

1.Скорость равномерного прямолинейного движения (№2)

2.Взаимодействие тел(№3)

3.Сила тяжести (№4)

Объявление домашнего задания: (Слайд 4)

Первый уровень.

Выполнить тестовое задание по теме:

Скорость равномерного прямолинейного движения (№2)

Взаимодействие тел (№3)

Сила тяжести (№4)

Второй уровень.

Экспериментальное задание:

Дополнительное задание:

Записывают задание в дневник.

На отдельных листах учащиеся берут экспериментальное и дополнительное задание.

2